Мониторинг читательской компетентности библиотечных специалистов ЛРУНБ им. М.Горького

С целью выявления потребности в чтении специалистов Библиотеки, изучения их читательских интересов, в том числе профессиональных, отделом научного анализа и развития библиотек ЛРУНБ им. М. Горького в IV квартале 2020 г. проводилось локальное исследование «Библиотекарь читающий». Тема чтения является одной из популярных тем при проведении социологических мероприятий. В основном участниками исследования становятся пользователи, реже – сотрудники публичных библиотек. При опросе библиотечных специалистов важным является изучение информационной компетентности библиотекарей, а также выявление  уровня профессиональных знаний.

Всего в анкетировании приняли участие 62 респондента, среди которых: 17,7% – заведующие отделами, 16,1% – заведующие секторами, 14,5% – библиотекари,  12,9% – главные библиотекари, 8% – библиотекари II категории, 6,4% – ведущие библиотекари, а также библиотекарь I категории, главный инженер и инженер. Не дали ответ 16,1% анкетируемых.

По стажу работы в занимаемой должности были получены такие ответы:

до 3-х лет – 21 человек (33,8%); 

от 4 до 9 лет – 15 человек (24,1%); 

от 10 до 20 лет – 10 человек (16,1%);

свыше 20 лет – 1 человек (1,6%);

не ответили – 15 человек (24,1%).

Возрастной состав респондентов распределился следующим образом:

 до 30 лет – 9 человек (14,5%);

от 30 до 50 лет – 26 человек (41,9%);

свыше 50 лет – 21 человек (33,8%);

не ответили – 6 человек (9,6%).

Стаж работы в библиотеке:

до 3-х лет – 10 человек (16,1%);

4-9 лет – 7 человек (11,2%);

10-20 лет – 19 человек (30,6%);

21-30 лет – 11 человек (17,7%);

свыше 30 лет – 11 человек (17,7%);

не ответили – 5 человек (8%).

По специальности в ЛРУНБ им. М. Горького работают: библиотекари (45,1%), библиотекари-библиографы (17,7%), инженеры компьютерных систем (4,8%), а также документоведы, программисты, филолог, редактор, журналист и психолог.

Чтение – важная составляющая в жизни библиотекарей. Они проводят все время в окружении книг и изучают много литературы. Исследование показало, что в свободное от работы время 48,3% опрошенных читают время от времени, регулярно – 46,7% и совсем не читают 4,8%.

Круг чтения сотрудников Библиотеки постоянно меняется: от классической литературы до специализированных изданий, помогающих в производственной деятельности. Несмотря на это, большинство респондентов (74,1%) читают художественную литературу, половина респондентов (53,2%) просматривают интернет-ресурсы, 37% знакомятся с познавательными материалами и по своему хобби и только 33,8% – изучают профессиональную литературу. Также, среди читательских интересов опрошенных присутствуют мемуарная, историческая литература и произведения современной русской прозы.

Характер литературных предпочтений библиотекарей достаточно разнообразен, как и причины, побуждающие их к чтению. В основном, сотрудники библиотеки читают, чтоб провести досуг (70,9%), около половины (45,1%) респондентов обращаются к изданиям для повышения квалификации и меньше трети (27,4%) – чтобы в дальнейшем рекомендовать литературу своим пользователям. Кроме этого, были названы следующие причины: самообразование, изучение книжных новинок, стремление к пониманию жизни и потребность в конкретной информации.

Несмотря на то, что читать удобнее в печатном формате, высокая стоимость изданий и отсутствие нужной литературы в библиотеке заставляет искать их в сети Интернет. Электронные библиотеки предлагают бесплатно прочесть или скачать множество книг и периодических изданий разных жанров. Исследование показывает, что половина респондентов (50%) предпочитает читать и в традиционном, и в электронном формате, меньше половины (40,3%) – только в традиционном виде и незначительная часть (9,6%) – только в электронном.

При недостатке профессиональных знаний библиотечные специалисты обращаются к разным источникам: периодическим изданиям, методическим материалам, участвуют в тренингах и знакомятся с опытом коллег на их сайтах. По результатам проведенного исследования больше половины опрошенных находят недостающую в работе информацию на разных интернет-ресурсах (67,7), а также принимают участие в семинарах, вебинарах, конференциях и т.д. (61,2%). 40,3% респондентов используют издания, имеющиеся в фондах ЛРУНБ им. М. Горького, 30,6% участвуют в тренингах, проводимых в Библиотеке, а меньше трети (19,3%) обращаются к разделу «Коллегам», размещенного на сайте ЛРУНБ им. М. Горького. Также важными источниками профессиональной информации были названы новые библиотечные журналы и обмен опытом с коллегами при различных встречах.

В круг чтения специалистов Библиотеки входят следующие издания: журналы «Библиотечное дело», «Современная библиотека», «Библиотекарь», «Университетская книга», «Библиография и книговедение»; книги Л.Б. Зупарова «Определение понятия „библиотечный каталог”», И.М. Фрумин «Библиотечное дело: организация и управление»; «Библиотечная Луганщина», «Справочник библиотекаря», методические материалы и т.д. Исходя из результатов исследования, можно отметить, что круг чтения библиотекарей является достаточно широким и зависит от профессиональной деятельности, при этом популярными ответами стали журналы «Библиотечное дело» и «Современная библиотека». Но, к сожалению, не смогли ответить 37%  опрошенных.

В отделе научного анализа и развития библиотек ЛРУНБ им. М.Горького функционирует Информационно-ресурсный центр профессиональной литературы. Большая часть сотрудников библиотеки (87%) знают о существовании центра, но являются пользователями только 45,1% опрошенных.

Пользователи Центра посещают его с целью ознакомления с новинками профессиональной литературы (25,8%), самообразования (24,1%) и для учебной деятельности (6,4%).

Сотрудники, которые не посещают Центр, повышают свой профессиональный уровень, регулярно просматривая специализированные интернет-ресурсы (8%), самостоятельно занимаются самообразованием и читают литературу по профилю работы (6,4%), смотрят вебинары (6,4%),  изучают опыт других библиотек, учатся в колледже по специальности «Библиотековедение» и т.д. Следует отметить, что затруднились ответить 54,8% опрошенных.

Тем не менее, несмотря на повышение профессиональных знаний, библиотечным специалистам недостает информации по социологии, библиотечной статистике, созданию анимированных презентаций и буктрейлеров, формам и методам работы в режиме онлайн и др. информации. При этом 4,8% анкетируемых ответили, что не испытывают потребности в знаниях, а 70,9%  затруднились ответить, что не позволило объективно проанализировать проблемные области в профессиональной деятельности.

Таким образом, обобщенный «портрет» библиотекаря ЛРУНБ им. М.Горького выглядит следующим образом: это специалист с библиотечным образованием, от 30 до 50 лет со стажем работы от 10-20 лет, читающего,  в основном, художественную литературу. В круг профессионального чтения библиотечного специалиста входят, по большей части, периодические издания, например, журналы «Библиотечное дело» и «Современная библиотека».

Также проведенный анализ анкетирования показал, что несмотря на осведомленность существования Информационно-ресурсного центра профессиональной литературы являются его пользователями около половины респондентов. При этом важными источниками профессиональной информации библиотечные специалисты называют интернет-ресурсы и участие в вебинарах, семинарах, конференциях. В связи с этим можно отметить значимость систематического самообразования сотрудников Библиотеки.

Материал подготовила: Комиссаренко А.Н., библиотекарь отдела научного анализа и развития библиотек